1.
Hakikat Model Pembelajaran
Model pembelajaran adalah suatu perencanaan
atau suatu pola yang digunakan sebagai pedoman dalam merencanakan pembelajaran
di kelas atau pembelajaran tutorial dan untuk menentukan perangkat-perangkat
pembelajaran, termasuk di dalamnya buku-buku, film, komputer, kurikulum, dan
lain-lain. Setiap model pembelajaran mengarahkan kita ke dalam desain
pembelajaran untuk membantu peserta didik sedemikian rupa sehingga tujuan
pembelajaran tercapai (Joyce, dikutip Trianto, 2007: 5).
Selanjutnya Soekamto, dkk (dikutip
Trianto, 2007: 5) mengemukakan bahwa model pembelajaran adalah kerangka
konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis dalam mengorganisasikan
pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar tertentu, dan berfungsi
sebagai pedoman bagi para perancang pembelajaran dan para pengajar dalam
merencanakan aktivitas belajar mengajar.
Istilah model pembelajaran mempunyai makna
yang lebih luas daripada strategi, metode atau prosedur. Model pembelajaran mempunyai empat ciri
khusus yang tidak dimiliki oleh strategi, metode atau prosedur. Ciri-ciri
tersebut ialah: (1) rasional teoretik logis yang disusun oleh para
pencipta atau pengembangnya; (2)
landasan pemikiran tentang apa dan bagaimana siswa belajar (tujuan pembelajaran
yang akan dicapai); (3) tingkah laku
mengajar yang diperlukan agar model tersebut dapat dilaksanakan dengan
berhasil; dan (4) lingkungan belajar yang diperlukan agar
tujuan pembelajaran itu dapat tercapai (Kardi dan Nur, 2000: 9).
Selain memiliki ciri-ciri khusus,
menurut Nieveen (1999) dikutip
Trianto, 2007:8) suatu
model pembelajaran dikatakan baik
jika memiliki kriteria sebagai berikut. Pertama, sahih (valid). Aspek validitas
dikaitkan dengan dua hal, yaitu (1) apakah model dikembangkan didasarkan pada
rasional teoritik yang kuat ; dan (2) apakah terdapat konsistensi internal.
Kedua, Praktis. Aspek kepraktisan hanya dapat dipenuhi jika: (1) para ahli dan praktisi menyatakan bahwa
apa yang dikembangkan dapat diterapkan; dan
(2) kenyataan menunjukkan bahwa apa yang dikembangkan tersebut dapat diterapkan. Ketiga,
efektif. Berkaitan dengan aspek efektivitas ini Nieveen memberikan parameter
sebagai berikut: (1) ahli dan praktisi berdasarkan pengalamannya menyatakan bahwa model tersebut
efektif; dan (2) secara operasional model tersebut memberikan hasil sesuai dengan yang diharapkan.
(dikutip Trianto, 2007:8).
Senada
dengan penjelasan di atas, Khabibah (dikutip Trianto, 2007:8)
mengemukakan bahwa untuk melihat tingkat kelayakan suatu model pembelajaran
untuk aspek validitas dibutuhkan ahli dan praktisi untuk memvalidasi model
pembelajaran yang dkembangkan. Sedangkan untuk aspek kepraktisan dan
efektivitas diperlukan suatu perangkat pembelajaran untuk melaksanakan model
pembelajaran yang dikembangkan. Untuk
melihat kedua aspek ini perlu
dikembangkan suatu perangkat pembelajaran untuk suatu topik tertentu yang sesuai
dengan model pembelajaran yang dikembangkan. Selain itu, dikembangkan pula instrumen penelitian
yang sesuai dengan tujuan yang diinginkan.
Arends (dikutip Trianto, 2007:9)
menyeleksi enam model pembelajaran yang
sering dan praktis digunakan guru dalam mengajar, yaitu presentasi, pengajaran
langsung, pengajaran konsep, pembelajaran kooperatif, pengajaran berdasarkan
masalah, dan diskusi kelas. Arends dan pakar model pembelajaran yang lain
berpendapat bahwa
tidak ada satu model pembelajaran yang paling baik di antara yang lainnya
karena masing-masing model pembelajaran dapat dirasakan baik, apabila telah diujicobakan untuk mengajarkan
materi pelajaran tertentu. Oleh karena itu, dari beberapa model pembelajaran
yang ada perlu kiranya diseleksi model pembelajaran yang mana yang paling baik
untuk mengajarkan suatu materi tertentu. Dalam penelitian ini, pembahasan lebih
difokuskan pada pembelajaran
berdasarkan masalah (problem-based
learning) dalam menulis
argumentasi.
Artikel keren lainnya:
Website paling ternama dan paling terpercaya di Asia
ReplyDeleteSistem pelayanan 24 Jam Non-Stop bersama dengan CS Berpengalaman respon tercepat
Memiliki 8 Jenis game yang sangat digemari oleh seluruh peminat poker / domino
Link Alternatif :
arena-domino.net
arena-domino.org
100% Memuaskan ^-^